本篇文章給大家談?wù)?a href="http://12572.com.cn/tags-4.html" target="_blank" class="relatedlink">交通信號燈設(shè)計心得,以及交通信號燈設(shè)計心得體會范文對應(yīng)的知識點,希望對各位有所幫助,不要忘了收藏本站喔。
兩個路口的12個發(fā)光二極管每六個為一組,作為東西向,南北向的兩組交通燈,每個發(fā)光二極管串聯(lián)一個1kΩ電阻,以灌電流方式,銜接到單片機P3口和P1口,當(dāng)單片機P3和P1口的某個口輸出為低電平常,相應(yīng)的發(fā)光二極管亮起,表示相應(yīng)的信號燈亮起。
編寫好源程序后,采用keil軟件對其進行編譯,使其生成單片機可以識別的.hex文件,再把此文件導(dǎo)入單片機89C51中即可。
本系統(tǒng)***用MSC-51系列單片機ATSC51和可編程并行I/O接口芯片80C51為中心器件來設(shè)計交通燈控制器,實現(xiàn)了能根據(jù)實際車流量通過8051芯片的P1口設(shè)置紅、綠燈燃亮時間的功能;紅綠燈循環(huán)點亮,倒計時剩秒時黃燈閃爍警示。
到百度文庫中找找,參考論文也比較多。你也可到“淘寶網(wǎng)”上找找:“51單片機交通燈控制系統(tǒng)C語言設(shè)計源程序送仿真圖”,有現(xiàn)成的,有實物圖、仿真、原理圖、源程序等,這款交通燈有以下功能。
軟件程序(C語言)以下是整個設(shè)計的軟件程序,直接可以編譯成*。Hex代碼。通過以上電路,下載到單片機,可直接運行。
為此,筆者進行了深入的研究,本文就城鄉(xiāng)交通燈模擬控制系統(tǒng)的電路原理、設(shè)計計算和實驗調(diào)試等問題來進行具體分析討論。實現(xiàn)路***通燈系統(tǒng)的控制方法很多,可以用標(biāo)準(zhǔn)邏輯器件、可編程序控制器PLC、單片機等方案來實現(xiàn)。
幼兒園小班教案《紅綠燈》含反思1 活動目標(biāo): 讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。 能較靈敏地根據(jù)信號做動作。 體驗?zāi)7?a href="http://12572.com.cn/tags-1275.html" target="_blank" class="relatedlink">游戲的快樂 愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。能較靈敏地根據(jù)信號做動作。體驗?zāi)7掠螒虻目鞓?。課程準(zhǔn)備:擬人化的紅燈、綠燈各一個,行人信號牌一個。錄音磁帶《小汽車》。
紅綠燈教案含反思1 活動目標(biāo): 讓幼兒知道汽車、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則,聽從紅綠燈的指揮。 能較靈敏地根據(jù)信號做動作。 體驗?zāi)7掠螒虻目鞓?愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。
【篇一】調(diào)研心得體會優(yōu)秀范例 七月的驕陽煉化了咸淡的汗水,燃燒了我們火熱的***。
調(diào)研實踐心得體會 篇1 日前,東華大學(xué)化工生物學(xué)院學(xué)生會一行10名成員赴上海5所高校開展了為期7天的“大學(xué)生使用化妝品情況調(diào)研”主題暑期社會實踐活動。
我從中得到了許多的`心得體會,在此,為本次調(diào)研活動做一下個人總結(jié)。 我們小組首先確定委托方,進行商業(yè)用紙市場的關(guān)于“餐巾紙”、“擦手紙”消費情況的問卷調(diào)查與研究。
市場調(diào)查實訓(xùn)心得篇一 兩周的市場調(diào)查實訓(xùn)明天就要結(jié)束了,可是現(xiàn)在看來,這次實訓(xùn)可能是終身難忘的,是大學(xué)的一次難忘的經(jīng)歷。
參加研究性學(xué)習(xí)心得體會【篇一】 在開放的情境中主動探索,親身體驗,在愉快的情緒中自主學(xué)習(xí),提高潛質(zhì),我們在研究性學(xué)習(xí)中不斷收獲,得到鍛煉,提升自我。這是我們對本次研究性學(xué)習(xí)的真實體會。
并結(jié)合實際寫讀書筆記3萬多字,寫 心得體會 文章6篇。二是自覺地增強黨性修養(yǎng);三是不斷地在工作實踐中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念,改變工作作風(fēng),執(zhí)政為民。如捐款為民辦實事,深入村屯慰問貧困黨員,探討農(nóng)村致富新路子等都主動地參加。
關(guān)于交通信號燈設(shè)計心得和交通信號燈設(shè)計心得體會范文的介紹到此就結(jié)束了,不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ?如果你還想了解更多這方面的信息,記得收藏關(guān)注本站。