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幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標(biāo): 讓幼兒了解正確進(jìn)餐的方法,初步學(xué)習(xí)吃魚的正確方法。 理解詞:“細(xì)嚼慢咽”。 活動準(zhǔn)備: 教學(xué)掛圖《吃東西的時(shí)候》,操作卡片《吃東西的時(shí)候》(一)、(二)、(三)。
幼兒園小班安全教案 篇1 活動目標(biāo): 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識生活中可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素,培養(yǎng)幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的意識。 鼓勵幼兒大膽地在集體面前大聲講話。 引導(dǎo)幼兒掌握一些基本的自我保護(hù)的方法。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
幼兒園小班安全主題教案篇1 活動目標(biāo): 引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)幫忙走丟的朋友想出最適合的辦法; 大膽的表述自我的想法,培養(yǎng)關(guān)心他人的情感。 重點(diǎn)與難點(diǎn): 重點(diǎn):幫忙走失的朋友想出尋求幫忙的最適合的辦法。
1、幼兒園小班交通安全教案1 活動目標(biāo): 讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。 知道過馬路時(shí)要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險(xiǎn)性。 讓幼兒學(xué)會念兒歌,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的幼兒的語言表達(dá)能力。
2、小班交通安全教育教案【篇1】 活動目標(biāo): 教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則,認(rèn)識一些交通安全標(biāo)志。 幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。 遵守社會行為規(guī)則,不做“禁止”的事。 加強(qiáng)幼兒的安全意識。
3、幼兒園小班交通安全教案1 活動目標(biāo): 讓幼兒在交流活動中認(rèn)識一些常見的交通標(biāo)志。 讓幼兒在游戲活動中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺地遵守交通規(guī)則。 讓幼兒在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。
4、小班交通安全教案 篇1 活動目標(biāo): 了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則,形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識,提高自我保護(hù)能力。 活動準(zhǔn)備: 幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。 有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。 課件《看望兔奶奶》。
5、幼兒園小班交通安全知識活動教案1 設(shè)計(jì)背景 《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動,滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。
幼兒園小班公開課教案:《小方塊和小圓》教學(xué)目標(biāo): 能夠辨別出正方形和圓形的形狀特征; 能夠在方形和圓形中正確識別出小方塊和小圓; 能夠掌握基本的顏色名稱。
鼓勵幼兒多畫一些,把畫面填滿。作品欣賞 將較好的幼兒作品拿出來請其他幼兒進(jìn)行平析。請幼兒整理作畫工具。結(jié)束活動。幼兒園小班教案大全 活動目標(biāo):培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
幼兒園小班教案 篇1 活動意圖 日常生活中見到喜歡的東西就吃是三歲幼兒的正常反應(yīng),對食物的好奇使他們的注意力只集中在食物上,往往忽略了一些必要的飲食衛(wèi)生常識,從而引發(fā)腸胃不適。
幼兒園小班教案 篇1 小班活動教案:襪子變干凈了 設(shè)計(jì)思路: 孩子的學(xué)習(xí)來源于生活,生活中的一切都是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容。幼兒的心理既有具體形象性又帶有情趣性。生活知識的學(xué)習(xí)符合幼兒學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
”教師小結(jié)幼兒活動,表揚(yáng)幼兒主動關(guān)心太陽公公。 (活動自然結(jié)束) 幼兒園小班教案 篇6 活動目標(biāo) 能認(rèn)識胡蘿卜、芹菜、木耳、香菇四種蔬菜;能說出蔬菜的基本特征。 嘗試品嘗特殊味道的蔬菜;知道它們對身體的益處。
幼兒園小班教案 篇8 活動目標(biāo): 了解小白兔的主要外形特征和飲食習(xí)性,發(fā)展幼兒的觀察力。 讓幼兒產(chǎn)生喜歡小白兔、關(guān)心小白兔的情感。 活動準(zhǔn)備: 小白兔兩只。 胡蘿卜、青菜、水果、水各三份。 音樂《小白兔》。
1、開車歌幼兒園教案1 活動目標(biāo): 通過享受扮演司機(jī)開車的樂趣,來感受音樂中的行進(jìn)與停止。 嘗試讓幼兒在游戲的過程中,能夠相互合作的能力。 活動準(zhǔn)備: 《開車歌》音樂。 小呼啦圈。 汽車、火車的牌子。
2、(1)幼兒跟隨教師的鼓聲***裝開車行進(jìn)的`動作,車速與鼓聲的節(jié)奏保持一致。(2)教師說“紅燈”,鼓聲停下來,幼兒停止行進(jìn);直到教師說“綠燈”并敲鼓時(shí),幼兒再繼續(xù)開車前進(jìn)。
3、播放歌曲《開車歌》,請幼兒仔細(xì)聽,然后討論:歌曲旋律中的那個(gè)地方像是車子遇見紅燈了。 請幼兒坐下來,隨著歌曲用雙手做開車和等待的動作。
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