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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園中班教案《紅綠燈》
• 2、關(guān)于安全的知識(shí)
• 3、幼兒園小班社會(huì)紅綠燈教案5篇
• 4、學(xué)校周邊交通信號(hào)燈的好處
• 5、交通信號(hào)燈壞了怎么辦

幼兒園中班教案《紅綠燈》

1、幼兒園中班教案《紅綠燈》 篇1 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)音樂(lè)游戲，鞏固對(duì)紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)。 愉快地參加音樂(lè)游戲。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 幼兒已認(rèn)識(shí)了馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈(自制)、歌曲錄音《紅綠燈》。

2、(1)在紅綠燈游戲的基礎(chǔ)上，增加難度，把幼兒分成兩組，一組手臂纏紅色布條，一組手臂纏綠色布條，看教師信號(hào)進(jìn)行游戲，教師舉紅色信號(hào)燈，纏紅色布條的幼兒，在指定的范圍內(nèi)追逐纏綠色布條的幼兒；舉綠信號(hào)燈則反之。

3、幼兒園中班教案《紅綠燈》1 活動(dòng)目標(biāo)： 教育幼兒走在馬路上要遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。 能夠認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈，知道紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。 知道要在成人的帶領(lǐng)下走斑馬線過(guò)馬路。

4、幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

5、教案名稱：幼兒園中班交通安全教案——紅路燈 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)紅路燈的作用和意義。 學(xué)會(huì)遵守紅路燈的指示，安全過(guò)馬路。 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。

關(guān)于安全的知識(shí)

1、安全知識(shí)——社會(huì)公約 1外出上街時(shí)，一定要遵守交通法規(guī)，不要隨便橫穿馬路或闖紅燈，一定要一看二慢三通過(guò)。2乘坐車(chē)輛外出時(shí)一定要注意乘坐汽車(chē)的安全狀況，盡量不要乘坐個(gè)體私人車(chē)輛，以免發(fā)生交通事故。

2、交通安全類(lèi)：在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。

3、簡(jiǎn)短的安全知識(shí)1 安全用電知識(shí) （1）不要用硬物，特別是金屬物摳插座插孔。（2）學(xué)會(huì)看安全標(biāo)志。

4、生活安全知識(shí)：不要在樓梯上玩耍，當(dāng)樓道人多的時(shí)候靠右行走，不要沿著樓梯的扶手下滑，不要攀爬到高處或爬到陽(yáng)臺(tái)上取物，嚴(yán)禁在建筑工地玩耍，工地上雜物多，防止受傷。

幼兒園小班社會(huì)紅綠燈教案5篇

幼兒園小班社會(huì)紅綠燈教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo) 了解一些基本的交通安全知識(shí)，懂得識(shí)別馬路的標(biāo)志，安全地過(guò)馬路。 體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

紅綠燈小班教案1 活動(dòng)目標(biāo)： 喜歡參與集體活動(dòng)，大膽參與討論。 能遵守游戲規(guī)則并能動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 學(xué)習(xí)按指令快步和漫步。 活動(dòng)重難點(diǎn)： 能遵守游戲規(guī)則并能動(dòng)作協(xié)調(diào)性，學(xué)習(xí)滾輪胎的方法。

紅綠燈小班綜合教案1 活動(dòng)目標(biāo) 繼續(xù)了解紅綠燈的作用。愿意根據(jù)指令進(jìn)行游戲，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備 ppt；小社會(huì)紅綠燈；游戲自制紅綠燈；小塑料圈；音樂(lè)。

幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)。

小班綜合紅綠燈教案1 活動(dòng)目標(biāo)：了解人的情緒是多種多樣的，哭是一種正常的情感體驗(yàn)。知道心情不好的時(shí)候，可以用各種方法來(lái)調(diào)節(jié)自己的情緒。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)第1冊(cè)第29——37頁(yè)。音樂(lè)磁帶或cd。

幼兒園安全教案：紅綠燈1 活動(dòng)目標(biāo)： 讓幼兒知道汽車(chē)、行人在馬路上要遵守交通規(guī)則，聽(tīng)從紅綠燈的指揮。 能較靈敏地根據(jù)信號(hào)做動(dòng)作。 體驗(yàn)?zāi)７掠螒虻目鞓?lè)。 探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

學(xué)校周邊交通信號(hào)燈的好處

1、效果很好。 在學(xué)校入口處設(shè)置臨時(shí)交通信號(hào)燈不僅可以使父母放心并滿足普通百姓，還可以讓孩子們從小就樹(shù)立遵守交通系統(tǒng)和遵守法律的思想，而且還需要 完善城市管理和建設(shè)。

2、首先，學(xué)校路燈的照明效果要好，能夠提供足夠的光照，確保學(xué)生和教職工在夜間行走時(shí)能夠清晰地看到周?chē)h(huán)境，避免發(fā)生意外。其次，學(xué)校路燈的節(jié)能性要強(qiáng)，采用高效的LED燈具，減少能源消耗，降低運(yùn)行成本。

3、好處如下：進(jìn)一步明確路權(quán)，提高通行效率。交通參與者在路口的通行權(quán)首先應(yīng)該是均等的，機(jī)動(dòng)車(chē)、行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)都應(yīng)該獲得相應(yīng)的通行權(quán)。優(yōu)化交通信號(hào)燈設(shè)置后，駕駛員只要注意對(duì)應(yīng)通行權(quán)是否被禁止即可，無(wú)需傻傻等待綠燈。

4、紅綠燈的作用是維持交通秩序，使車(chē)輛和行人能夠有規(guī)律的通過(guò)路口。紅綠燈是指揮交通運(yùn)行的信號(hào)燈，一般由紅燈、綠燈、黃燈組成。紅燈表示禁止通行，綠燈表示準(zhǔn)許通行，黃燈表示警示。

5、這時(shí)，把設(shè)置停車(chē)標(biāo)志的交叉口改為信號(hào)控制的交叉口可能恰到好處，可改善次要道路上的通車(chē)，減少其停車(chē)與延誤。

6、首先，我們可以從紅路燈的功能和作用來(lái)分析是否有監(jiān)控設(shè)備。紅路燈作為交通信號(hào)燈的一種，主要用于指示車(chē)輛和行人的通行情況。它的主要功能是維護(hù)交通秩序和保障交通安全。

交通信號(hào)燈壞了怎么辦

1、撥打交通事故電話：122 122報(bào)警服務(wù)臺(tái)是我國(guó)公安交通管理機(jī)關(guān)為受理群眾交通事故報(bào)警電話，指揮調(diào)度警員處理各種報(bào)警、求助、同時(shí)受理群眾對(duì)交通管理和交通民警執(zhí)法問(wèn)題的舉報(bào)、投訴、查詢等而設(shè)的部門(mén)。

2、紅綠燈壞了找交通部門(mén)。紅綠燈屬于交通部門(mén)的管轄范圍。紅綠燈故障可撥打122報(bào)修，122電話打進(jìn)去后會(huì)有事故報(bào)警和擁堵報(bào)警的選項(xiàng)，選擇擁堵報(bào)警，然后告訴工作人員哪個(gè)位置的交通信號(hào)燈故障，過(guò)后會(huì)有相應(yīng)的工作人員來(lái)處理。

3、通信號(hào)燈壞了可以撥打122報(bào)修，122打進(jìn)去后會(huì)有事故報(bào)警和擁堵報(bào)警，選擇擁堵報(bào)警，告訴工作人員哪個(gè)位置的交通信號(hào)燈壞了，過(guò)后會(huì)有相應(yīng)的工作人員來(lái)維修紅綠燈的。

4、法律主觀：交通信號(hào)燈一側(cè)壞了，闖紅燈的申請(qǐng)人必須在60天內(nèi)提出行政復(fù)議申請(qǐng)，申請(qǐng)行政復(fù)議，書(shū)面申請(qǐng)，明確寫(xiě)行政復(fù)議申請(qǐng)和行政復(fù)議的主要事實(shí)、理由和時(shí)間。

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