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交通信號(hào)燈玩具做法(交通信號(hào)燈兒童畫(huà))

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本文目錄一覽:

綠燈眨眼睛教案

1、紅綠燈眨眼睛教案2 教材分析 《指南》中指出:“幼兒的社會(huì)性主要是在日常生活和游戲通過(guò)觀察和模仿潛移默化地發(fā)展起來(lái)的。”本活動(dòng)借助三顆星星故事,讓幼兒了解紅綠燈的作用。

2、小班安全《紅綠燈,眨眼睛》教案1 設(shè)計(jì)意圖:小班幼兒門(mén)在外容易興奮,或在馬路上邊跑邊玩,或被其他事物所吸引,過(guò)馬路時(shí)也不愿意牽著成人的手,這樣極容易發(fā)生意外。

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3、——原來(lái)呀,綠燈是要告訴我們,該前進(jìn)了。 認(rèn)識(shí)黃燈 ——你們知道黃燈眨眼睛,又是告訴我們什么?(幼兒自由講述) ——原來(lái)呀,黃燈亮?xí)r,要停下來(lái)等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

4、幼兒根據(jù)教師發(fā)出的口令,做出相應(yīng)的動(dòng)作。如:紅燈紅燈眨眼睛、綠燈綠燈眨眼睛、行人行人走過(guò)來(lái)。請(qǐng)幼兒做開(kāi)車(chē)狀,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”“行人”的信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作。

5、找個(gè)別幼兒模仿“開(kāi)車(chē)”,師分別出示紅、綠、黃燈。(分組進(jìn)行)引出玩具小汽車(chē),師唱出:小汽車(chē)呀,真漂亮,真呀真漂亮,嘟嘟……師:是誰(shuí)在唱歌?***裝找一找。

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小班綜合活動(dòng)《紅綠燈》

紅綠燈小班綜合教案1 活動(dòng)目標(biāo) 繼續(xù)了解紅綠燈的作用。愿意根據(jù)指令進(jìn)行游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備 ppt;小社會(huì)紅綠燈;游戲自制紅綠燈;小塑料圈;音樂(lè)。

幼兒園小班社會(huì)紅綠燈教案 篇一 活動(dòng)目標(biāo) 了解一些基本的交通安全知識(shí),懂得識(shí)別馬路的標(biāo)志,安全地過(guò)馬路。 體驗(yàn)游戲扮演的樂(lè)趣,養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好品質(zhì)。 培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力。

紅綠燈小班教案1 活動(dòng)目標(biāo): 喜歡參與集體活動(dòng),大膽參與討論。 能遵守游戲規(guī)則并能動(dòng)作協(xié)調(diào)性。 學(xué)習(xí)按指令快步和漫步。 活動(dòng)重難點(diǎn): 能遵守游戲規(guī)則并能動(dòng)作協(xié)調(diào)性,學(xué)習(xí)滾輪胎的方法。

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感知紅、綠燈的特征、用途。初步嘗試用剪刀沿輪廓線剪,產(chǎn)生對(duì)手工活動(dòng)的興趣。嘗試按信號(hào)做動(dòng)作,初步具有遵守交通規(guī)則的意識(shí)。認(rèn)讀漢字“紅燈”“綠燈”。

讓幼兒知道紅燈停、綠燈行的交通規(guī)則。 讓幼兒在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性,從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。

有哪些玩具可以幫助孩子學(xué)習(xí)交通規(guī)則?

1、紅綠燈玩具種類(lèi)主要有模擬交通燈LED實(shí)際效果交通燈兩種。模擬交通燈可以分為手動(dòng)紅燈、綠燈、黃燈交替的小型燈具和電動(dòng)紅綠燈模型,它們是孩子們學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)的好幫手。

2、毛絨玩具:毛絨玩具是孩子們最喜歡的玩具之一,不僅可以陪伴孩子成長(zhǎng),還可以幫助孩子建立良好的情緒管理能力。木質(zhì)火車(chē)軌道:木質(zhì)火車(chē)軌道是一種模擬真實(shí)鐵路環(huán)境的玩具,可以讓孩子在游戲中學(xué)習(xí)到交通規(guī)則和安全知識(shí)。

3、紅綠燈和人行道的交通規(guī)則,讓孩子懂得什么時(shí)候應(yīng)該避開(kāi)危險(xiǎn)等,逐漸增加孩子的安全意識(shí)。

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