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本文目錄一覽：

• 1、幼兒園中班交通安全教案紅路燈
• 2、紅燈停綠燈行幼兒園教案
• 3、中班蒙氏識字《大馬路》教案
• 4、紅綠燈中班教案

幼兒園中班交通安全教案紅路燈

1、教案名稱：幼兒園中班交通安全教案——紅路燈 教學目標： 認識紅路燈的作用和意義。 學會遵守紅路燈的指示，安全過馬路。 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識和自我保護能力。

2、幼兒園中班教案《紅綠燈》 篇1 活動目標： 通過音樂游戲，鞏固對紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則的認識。 愉快地參加音樂游戲。 活動準備： 幼兒已認識了馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈(自制)、歌曲錄音《紅綠燈》。

3、(1)在紅綠燈游戲的基礎上，增加難度，把幼兒分成兩組，一組手臂纏紅色布條，一組手臂纏綠色布條，看教師信號進行游戲，教師舉紅色信號燈，纏紅色布條的幼兒，在指定的范圍內追逐纏綠色布條的幼兒；舉綠信號燈則反之。

4、幼兒園中班教案《紅綠燈》1 活動目標： 教育幼兒走在馬路上要遵守交通規(guī)則，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。 能夠認識交通信號燈，知道紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。 知道要在成人的帶領下走斑馬線過馬路。

紅燈停綠燈行幼兒園教案

1、(2)教師：“行人過馬路也要看紅綠燈，綠燈亮了，行人過馬路必須走斑馬線；紅燈亮了，行人必須在馬路邊等候。”結束部分：教師教幼兒讀兒歌。幼兒熟悉歌詞后，教師與幼兒一起玩游戲。

2、出示交通安全圖畫，引出課題：“遵守交通安全規(guī)則”；然后老師與幼兒一起認識三種顏色的燈，并通過兒歌內容的了解初步知道“紅燈停，綠燈走，黃燈停一?！?。 老師交代游戲規(guī)則。

3、（因為紅綠燈）教師總結：紅綠的是來管理交通的，在十字路口，亮綠燈，車就能行走；亮紅燈，車就要停止行走。教師提示幼兒觀看掛圖中人。

中班蒙氏識字《大馬路》教案

1、活動目標：1．學習兒歌《大馬路》，注意兒歌中“叔”、“站”、“亮”詞的正確發(fā)音。2．通過學習兒歌，讓幼兒知道紅綠燈代表的意義，學習看信號行動，辨別紅、綠燈，提高迅速反應的能力。

2、師：瞧，老師把我們的活動室，布置成一個熱鬧的馬路，讓我們開起車在熱鬧的馬路上行駛上吧！時刻提醒幼兒注意觀察小交警的指揮。

3、寫有“注意彎道”的標記，兩個不同顏色的.火炬。粉筆，可以畫粉筆畫的大場地。

4、以下是我精心整理的幼兒園識字教案的相關教案，老師們快來欣賞學習吧！ 幼兒園識字教案范文一 識字教學教案 教學目標： 1 、激發(fā)學生在生活中識字的愿望。 正確、流利地朗讀詞語，樹立愛花的意識，培養(yǎng)熱愛大然的情感。

5、在“大馬路”游戲場景中，幼兒邊唱邊游戲，教師提醒幼兒：行人要走人行道，過馬路要走橫道線。 請個別幼兒扮演警察，游戲反復進行。 小班安全《過馬路》教案 篇4 活動目標： 了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。

6、中班建構區(qū)游戲馬路上教案 篇1 活動目標： 了解生活中常見車輛的特點和功能。 了解一些簡單的交通規(guī)則，增強安全意識。 學習繪畫馬路上的行人和車輛。 活動準備：教學掛圖《熱鬧的馬路》，幼兒美術用書《熱鬧的馬路》，彩筆等。

紅綠燈中班教案

幼兒園中班教案《紅綠燈》 篇1 活動目標： 通過音樂游戲，鞏固對紅燈停、綠燈走的交通規(guī)則的認識。 愉快地參加音樂游戲。 活動準備： 幼兒已認識了馬路上的紅綠燈、紅、黃、綠燈(自制)、歌曲錄音《紅綠燈》。

幼兒園中班《紅綠燈》安全教案1 活動設計背景 幼兒是弱小的，教會孩子保護自身安全，防止受意外事故的傷害，是社會、學校、家庭的責任。校車多次發(fā)生事故，以及農村幼兒對交通安全意識還很薄弱。

教案名稱：幼兒園中班交通安全教案——紅路燈 教學目標： 認識紅路燈的作用和意義。 學會遵守紅路燈的指示，安全過馬路。 培養(yǎng)幼兒的交通安全意識和自我保護能力。

幼兒園安全教育教案紅綠燈【一】 活動目標 通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時，我們小朋友必須遵守交通規(guī)則。 培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力。

培養(yǎng)幼兒遵守紀律的習慣，以及初步掌握安全小常識，從而學會自保的能力?；顒訙蕚洌河變喝粘Ｉ钪性^察到的紅綠燈標志的圖片、交通標志的作用投影片。

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