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本文目錄一覽：

• 1、做一個小發(fā)明
• 2、中班元宵節(jié)活動方案總結(jié)
• 3、論文:廣告創(chuàng)意策略探討

做一個小發(fā)明

科學小發(fā)明簡單家里可以做的：槍身就是兩雙一次性筷子，扳機和握把是分開的，用皮筋綁扎在一起。關(guān)鍵來看第二根皮筋的上法。繞過握把后端的垂直的筷子，掛在前端傾斜的筷子上。再上第二根綠色皮筋，不斷重復安裝***。向后扣扳機，因為扳機的上端向前傾斜，第一發(fā)***——紅色的皮筋就彈出去了。

水管蹺蹺板 1．材料 粗細均勻、直徑3厘米、長度40厘米的硬塑料管一根；粗細與塑料管相當，長度5厘米的軟木棍一根；軟木塞兩個；薄鐵片兩塊；縫衣針一根。 2．制作工具 小鋼鋸、剪刀、錐子、刀子各一把。 3．制作步驟 ①把塑料管從中間截開，分成長度相等的兩段，并在每段管的上下各鉆一個小孔。

照明手套 由意大利設(shè)計師發(fā)明的這款自發(fā)光手套光源，讓雙手在工作的同時能更好地解決照明問題，讓人在黑暗的情況下更方便去操作，極大地提高工作效率。同時，這款手套在交通工作、騎行運動或***活動中應用前景廣闊。手套用可反復清洗的柔軟材料制成，并采用太陽能充電。

拿把破雨傘，把布拆掉，拿一條電線，一頭接電視或收音機，一頭接到傘上面，就是一個好好的信號接受器。你想專業(yè)一點就在傘上面多繞幾圈鐵絲就行了。這是最省錢，快捷的方法，只是有點搞笑。

中班元宵節(jié)活動方案總結(jié)

中班元宵節(jié)活動方案總結(jié) 篇1 放鞭炮、做元宵、吃元宵、看花燈……無疑是童年里最快樂的節(jié)日。在新的一年剛開始之際，我們幼兒園開展了“慶元宵”主題教育活動。在活動中讓孩子更多地感受到元宵節(jié)熱鬧喜慶的氣氛，同時能體驗在幼兒園過元宵節(jié)的愉快，萌發(fā)愛集體、愛幼兒園的美好情感。 活動一： “好看的花燈”。

愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛。 中班主要目標： （1）知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗（玩燈、賞燈、元宵、劃旱船等）。 （2）感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

元宵節(jié)主題的活動總結(jié)范文1 為認真貫徹落實上級精神，活躍節(jié)日期間學生文化氛圍，我校結(jié)合自身實際，以學生 社會實踐 活動以及讀書活動為抓手，整合各方***，積極組織學生參加“我們的節(jié)日元宵節(jié)”主題活動，現(xiàn)總結(jié)如下。

關(guān)于元宵節(jié)活動總結(jié)篇1 加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動 我校結(jié)合學校實際，德育領(lǐng)導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案，利用多種宣傳形式，宣傳開展本次寒***主題活動的重要意義。在放***當天組織各班認真學習本次主題活動方案，明確活動的意義和具體活動內(nèi)容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義，增強對此項活動的重視。

幼兒園中班元宵節(jié)活動方案2022（一） 活動時間 2022年xx月xx日上午9：00。 活動地點 中班教室。 活動主持 班主任。 活動對象 中班全體幼兒。 活動目的 激發(fā)幼兒參與制作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動成果的快樂。

游戲“元宵節(jié)，鬧花燈?！?幼兒分為8-10人一組，隨著兒歌變化隊形，比一比哪組隊形看。 活動結(jié)束 評價 總結(jié) 附兒歌： 我們排著隊兒走，燈兒變成一條 龍； 我們圍著圓圈走，燈兒變成一朵花； 我們背靠背兒走，燈兒變成一車輪。

論文:廣告創(chuàng)意策略探討

1、詹姆斯·韋伯·揚在《產(chǎn)生創(chuàng)意的方法》一書中對于創(chuàng)意（ideas）的解釋在廣告界得到比較普遍的認同，即“創(chuàng)意完全是各種要素的重新組合。廣告中的創(chuàng)意，常是有著生活與***‘一般知識’的人士，對來自產(chǎn)品的‘特定知識’加以新組合的結(jié)果”。

2、廣告創(chuàng)意是廣告創(chuàng)作的開端，并決定了廣告其他因素的選擇。我收集了有關(guān)廣告創(chuàng)意的論文，歡迎閱讀。 有關(guān)廣告創(chuàng)意的論文【一】 摘要： 廣告創(chuàng)意是廣告的靈魂，廣告創(chuàng)意是對廣告人創(chuàng)作能力的挑戰(zhàn)，它要求廣告人要思考而不能僅僅拘泥于靈感，要遵循一定的創(chuàng)意原則。

3、在進行廣告宣傳時，只要尋求從概念化、理性化的角度來誘導消費者即可，如告訴他們什么樣的冰箱最省電、什么手表最準時等，這種我們稱為理性廣告。當然，理性和感性是相對的，理性廣告仍然是現(xiàn)今廣告的重要訴求手段之一，比如在耐用消費品的廣告當中就比較多用。

4、在發(fā)布廣告時依據(jù)每一時期目標市場的特征進行推進，每次廣告將前一次廣告概念進行進一步演繹，層層推進表現(xiàn)廣告創(chuàng)意，表達廣告主題。

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